第 11 / 27 课 · 用内容帮助客户

怎样写一份能学懂的长指南?从目录到完整讲解

赵岩 · 事橙营销编辑整理 · 首次上线 2026-09-06 · 本版更新 2026-09-07

这一课会学到什么

按笔记中的七步制作方法,完成读者定位、目录、分工、样章与核对;用线索跟进记录入门指南演示每一页该讲什么以及怎样复用。

先修:B2B内容写什么?从客户的一句提问开始

长指南为什么不能只是把文章放在一起

白皮书或长指南,是围绕一个明确问题展开的较完整资料。本课侧重教学型长指南:它需要把概念、步骤、样例与解释连起来,让读者能完成一项工作。长篇幅本身不代表深入;如果只有观点和标题,没有讲清每一步,读者仍然学不会。

打开独立知识页,阅读完整内容 →

白皮书和指南,先说清写给谁

写下读者是谁:例如负责日常记录、但从没整理过统一格式的销售团队同事。再写下他已经掌握什么:了解联系人和跟进工作,未必了解软件术语。最后写一项完成结果:能检查一条线索跟进记录是否足够让别人继续查询。

打开独立知识页,阅读完整内容 →

笔记里的七步,怎样变成实际写作过程

第一步访谈读者,问他现在怎样记录、最常在哪一步找不到信息。第二步从重复问题中定主题,把“管理提效”缩成“线索跟进记录怎样整理”。第三步确定负责人和日期,让采访、核对与设计有先后。

打开独立知识页,阅读完整内容 →

把线索跟进管理写成四章完整指南

给这份指南安排四章。第一章“看懂一条线索跟进记录”,展示一条缺信息的记录,解释为什么别人无法接着使用。第二章“把新记录写完整”,逐项说明联系人、时间、客户问题、回应与负责人,并展示填写顺序。

打开独立知识页,阅读完整内容 →

为“线索跟进管理入门”安排一份目录

可以先用八个内容页试排目录,而不是一开始要求做三十页。页数只是教学安排,不是标准。

打开独立知识页,阅读完整内容 →

怎样检查整份资料能否从头读通

把目录隐藏,请一位新人从第一页开始读,并尝试整理一条记录。记录他第一次停下来的位置:是名词没解释,还是步骤之间少了动作,还是样例没有显示最终结果。每一种问题都需要不同修改。

打开独立知识页,阅读完整内容 →

本课资料来源

主要著述:赵岩《B2B数字营销笔记2025》第 40—44 页。课程顺序沿用赵岩线下课件,本课正文结合以下已确认官网稿及其历史知乎专栏出处重新整理。事橙营销编辑,AI辅助整理,更新于2026-09-07。

B2B内容如何解释复杂业务?从专业知识到客户决策
历史专栏:(二百三十二)内容可以解释TOB业务的复杂性(2023-11-07);官网整理稿更新于2026-08-25。

B2B客户案例怎么写?从证据采集到案例页结构
历史专栏:(四十九)B2B案例封装的10个技巧(2019-09-13);官网整理稿更新于2026-08-25。

B2B线下活动如何形成内容闭环?会前、会中与会后复用
历史专栏:(二百三十一)如何衡量活动的ROI(投入产出比)?(2023-11-07);官网整理稿更新于2026-08-25。

文中的流程、角色、软件功能、对话、记录和数字若无明确来源,均只用于解释方法,不是客户案例、公司数据或效果承诺;具体产品能力需要按实际情况核实。

配套72页PDF课件 · 营销词典